Séminaire
1e semestre
S5 S6
Semaine A
Mardi
14h00
16h00
005. Bibliothèque
12
Obligatoire
Florence Chevallier
S. Marques
Cécile Liger
Donner le goût aux étudiants de venir en bibliothèque consulter les nombreux ouvrages à leur disposition, dans un lieu de réflexion et de discussion, afin de créer un territoire sensible aux textes, aux images, contenus dans l'édition des livres d'art, de se les approprier pour dessiner une histoire de la pensée soutenant leur parcours au sein de l'école d'art et au dehors.
Chaque semaine par groupe de 12 de 14h à 16h en bibliothèque , avec appareil photo, carnets de dessins, enregistreurs,
A partir d'une problématique définie en début d'année par les enseignants et les étudiants, nous choisirons des livres dont le contenu, la forme, l'histoire, l'auteur, les images, les textes seront analysés et commentés, en vue de construire un Musée imaginaire singulier, à partir de fiches , notes , dessins, textes, enregistrements,reproductions, photographies etc...Régulièrement des invités viendront présenter et lire des textes de livres qui les ont marqués. Nous aborderons aussi le rapport qu'entretiennent certains artistes au texte en relation à l'image.
Contrôle continu et rendu du séminaire, individuel ou collectif.
Toute la bibliothèque à disposition.
Babel l'oeuvre de Jacob Gautel sera l'une des figure tutélaire de ce séminaire, ainsi que l' Atlas Mnémosyne d'Aby Warburg, puis Didi Huberman. Une tour de livres, rappelant la forme de la Tour de Babel telle que représentée sur les fameux tableaux de Pieter Brueghel. Hauteur : plus de 4,50 m, diamètre plus de 4,50 m, près de 15000 livres de toutes origines, langues, contextes : romans, livres de poésie, textes de théâtre, livres d’art, de cuisine, d’enfants, d’école, guides de voyages, de bricolage, d’amincissement, mémoires, livres techniques, scientifiques, textes administratifs, livres politiques, livres censurés, traductions et ouvrages dans leur langue d’origine, livres anciens et tout récents … Rapprochements dissociatifs «Avant toute chose, Mnemosyne est un dispositif photographique. (…) Tel était bien, pour Warburg, l’atlas Mnemosyne : une façon d’avoir « sous la main » toute une multiplicité d’images, un outil pratique pour « sauter » facilement de l’une à l’autre. (…) Il sait la folie de son projet initial : avoir voulu penser toutes les images ensemble avec toutes leurs relations possibles. (…) Chaque montage à l’œuvre dans Mnemosyne libère, me semble-t-il, ce genre de paradoxes : les disparités manifestes sont presque toujours les marqueurs de liens latents, et les homologies manifestes sont presque toujours les marqueurs d’antinomies latentes. « Monter des images », ici, ne relève donc jamais d’un artifice narratif pour unifier les phénomènes épars mais au contraire, un outil dialectique où se scinde l’unité apparente des traditions figuratives en Occident. (…) les manuscrits rédigés parallèlement à la constitution de l’atlas viennent appuyer cette pratique des « rapprochements dissociatifs » et déconstructifs – c’est-à-dire analytiques au sens fort – caractéristique du montage warburgien.(…) la forme de montage inaugurée dans Mnemosyne tend à dépasser la disposition canonique du tableau comparatif, dans la mesure même où une forme non orthodoxe de dialectique, une dialectique proliférante, vient remplacer toute velléité de dialectique unifiante (…).» Georges Didi-Huberman, L’image survivante, 2002, éditions de Minuit.
Légendes des photographies ci contre: 1) Etudiants de l' ENSA Bourges en 2015 , studio: Editer des livres de Photographies, avec Florence Chevallier, en bibliothèque. 2) Babel, oeuvre de Jacob Gautel 3) Atlas Mnémosyne, 1926 Aby Warburg /// Groupes de 12 avec roulement. Participation Sonia Marques (1 mardi après-midi par mois)
