Dispensée le mardi après-midi dans le cadre d'un cours collégial obligatoire, cette approche expérimentale considère l'école et ses enjeux comme le matériau de construction pour des réalisations à mener à l'ENSA au bénéfice de ses usagers.
Déterminées par des modes d'actions inventoriées lors d'une première séance de travail, les résolutions pourront être menées collectivement et/ou individuellement.
Des micro-ateliers se constitueront selon des domaines de compétences distinguées en des formes de « métiers » possibles ; ces domaines de compétences pouvant faire l'objet de sous-traitance entre eux afin de tenir un objectif identifié préalablement.
L'intérêt général devient le commanditaire ; à chacun de s'ingénier pour le satisfaire.
Il sera établi un contrat pédagogique individualisé . Les projets personnels en extension des programmes seront pris en compte.
Une auto-évaluation se fera à l'occasion d'un auto-bilan au cours du mois de décembre pour convenir des suites à donner à cette expérimentation.
