Lectures performées et rencontres avec le public

En lien avec son projet d’écriture Nous allons perdre deux minutes de lumière et dans le cadre d’un studio intitulé Le son que fait la page, Frédéric Forte a proposé de réfléchir et travailler avec un groupe d’étudiants à la manière de concevoir cette page – sous-entendu « le texte mis en espace dans la page » – comme partition d’une performance (terme pris ici dans un sens large : lecture performée, création radiophonique, performance croisant plusieurs disciplines, etc.). Le projet était d’explorer, de creuser, de s’attarder sur le point d’articulation entre l’écriture et la performance qu’est la composition visuelle de la page. Il s’est agi de concevoir, avec le groupe, des pièces sonores et performatives depuis un travail textuel, poétique, pensé dans la page et montrable en soi, comme étant une autre dimension donnée aux textes.Pour ce faire, le travail s’est centré d’abord sur l’écriture proprement dite et simultanément sur sa mise en espace. S’en est suivie une phase d’élaboration de pièces sonores ou de performances.Les textes des étudiants ont été édités dans l’atelier édition de l’Ensa Bourges et les pièces sonores élaborées dans son atelier son.

Au final, ce sont les éditions, les formes sonores et performatives à ces publications qui sont présentées à la Médiathèque de Bourges.

Etudiants participants au studio :
Myrtille Ménini • Anaïs Docteur • Solène Garnier • Joëlle Forestier • Justine Leclabart • Florian Julien • Armelle Tulunda • Théo Bédard • Marine Vaillant • Théo Poulet • Alexia Morinaux